全帆代表：
《关于进一步加快实现我市教师队伍整体优化的建议》（第0011号）收悉，现答复如下：
一、我市高中教育发展平稳但也存在一些问题
近年来，随着高考综合改革的深入，我市在推进普高教育的发展上也取得的一定的成绩，全市已于2021年提前实现县（市、区）至少建成1所达标高中校的目标，南平一中获一级达标示范校、武夷山一中创建示范校。随着高中教育的发展，我市已有高中专任教师3758名，其中50岁以上女性和55岁以上男性专任教师占比为24%、本科及本科以上学历的占99%，高中专任教师呈现出了以中青年为主，年龄梯队较为合理的现状。但也存在部分地区高中学校教师年龄结构老龄化、高学历教师占比较低等问题。
二、多渠道提升师资队伍建设成效
教育的发展，离不开师资的提质，近年来，我们始终把教师队伍建设放在首位，基于教育的连贯性和长期性，我们在提升队伍质量中，同步抓好“引”和“育”两个方面的工作，提升整个基础教育师资水平。一是在“引”方面，我们加大招聘力度，出台《南平市基础教育人才引进实施办法》，创新教育人才引进方式，根据不同专业层次，分为教育领军人才、骨干教育人才、编外教育人才，对紧缺急需教育人才实行“一校一论”“一人一论”等方式引进。二是在“育”方面，2018年起，我市采取面向南平市生源定向招生，委托武夷学院定向培养，返回各县（市、区）定向就业的模式，在山区地市中率先开展本土公费师范生培养工作，我市已储备在培的小学幼儿园教师698名，2022年首届毕业生100名，将返回生源地就业。其次，以教师培养“131”工程为依托，十三五期间完成了首轮培训计划，已培养中小学教学名师99人，学科带头人319人、骨干教师1032人，目前已启动第二轮教师培养131工程，届时本土教育领军人才数量将大幅增加，示范辐射作用将持续显现。
三、下阶段措施
教师的培养是一个长期的过程，我们将人民满意为出发点，一以贯之落实好各项促进教育发展的政策措施，提升我市教师队伍整体优化。一是持续做好“131”教师培养工程，加大青年教师储备培养，进一步优化我市教师队伍整体优化；二是用好用足《南平市基础教育人才引进实施办法》等本土教育人才引进政策，加大招聘宣传力度，争取吸引更多优质教育人才。
最后，衷心感谢您对我市教育和教师队伍的关心和支持。
领导署名：梁方
联系人：许林佳
联系电话：8850516
南平市教育局