南平市教育局指出，2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，南平市教育学会审时度势，能服务于南平教育改革发展的大局，在2021年学术年会上召开“双减”背景下学校教育改革的变与为论坛专题研讨会。希望南平市教育学会能以此次论坛专题研讨会为契机，交流思想，产生碰撞的火花，总结出一批值得推广的经验和做法。从提高学校课堂教学质量、优化作业布置、提升学校课后延时服务、减轻学生课业负担出发，在此次学术年会上凝炼出适合不同学校、不同学段、学科的学术交流成果，从而提升我市学生的综合素质，构建南平教育的良好生态，进一步推进“双减”工作的在南平中小学的实施和落地。
南平市教育学会则表示，要在市委、市政府《南平市基础教育质量提升行动十条措施》精神指引下，按照南平市委教育工委、市教育局关于加快教育事业改革发展的一系列重大决策部署，全面落实立德树人的根本任务，以提高教育质量为中心，以促进广大会员和教师专业成长为重点，以服务教育行政决策和基层教育教学为宗旨，充分发挥人才优势，集智慧，聚合力，为南平教育事业发展做出新贡献，谱写南平市教育学会工作新篇章。
研讨会上，中国当代教育名家、享受国务院政府特殊津贴专家任勇教授应邀作《名师之路 路在何方》主旨报告。任勇教授在报告中说，名师成长，没有更多的秘密；名师之路，简言之：学，思，研，行，著。
在下午的圆桌论坛上，来自我市“幼、小、初、高”四个学段的名师名校长代表，围绕“双减”政策与幼儿教育有着怎样的联系？如何转变观念和职能、创新思路，发挥学校主体作用？如何以生为本，深耕课堂，培养终身的思考者和问题解决者？“双减”背景下，如何聚焦核心素养导向的课堂教学高品质发展，探索普适路径？等方面进行了互动交流。
据悉，本次学术年会，还面向全市征集“双减”背景下学校教育改革研究论文300多篇。经过专家评委认真评审，有96篇论文获奖。