为进一步推进我市学前教育质量提升，充分发挥教学研究指导团队和我市示范园的辐射引领作用，促进各级各类幼儿园规范优质发展，5月28日-29日，南平市教育科学研究院组织开展“2021年南平市省（市）级示范园园长、教学副园长培训”活动。活动邀请了厦门市思明区教师进修学校校长助理、幼教室主任、正高级教师葛晓英、上海市闵行区教育学院教研中心副主任、学前教研室主任蔡志刚莅临指导，来自全市的省、市级示范园园长、教学副园长等140余人参加本次活动。
明方向 展未来
28日上午，开幕式在南平市建阳区实验幼儿园七贤校区举行，由南平市教科院幼教教研员吴艳青主持。
南平市教育局基教中心主任陈瑞根出席活动并发言：我市学前教育事业在党委政府和社会各界的支持帮助下，在幼教姐妹的辛苦付出中不断取得优异成绩！希望大家珍惜本次难得的学习机会，将有益的经验运用到实践中，提升全市学前教育保教质量与水平，为南平市学前教育事业迈上新台阶而共同努力！
南平市教育科学研究院副院长王志强在开幕式上发言并强调：各位园长应明确自身的角色作用、兼顾使命，在发挥示范辐射作用的同时，努力创建富有时代特色的幼儿园。希望大家珍惜此次培训机会，虚心学习、交流、反思、实践，共同为推进我市学前教育优质均衡发展贡献智慧和力量！
拓视野 引思考
福建省名园长、正高级教师葛晓英主任作了题为《精准对标 顶层设计 走向卓越》的专题讲座，她从创建者、评估者、指导者三个不同视角，分析了作为幼儿园的管理者所需具备的能力，以及如何从本园实际出发制定幼儿园发展规划及课程实施方案。并以《幼儿园课程的建构与有效实施》为题，分享了自己作为名园长基于“本立道生”教育思想，对幼儿园发展的规划、对幼儿园课程的构建与设计、并让课程有效实施等策略，她提出无论怎样的课程，都要把握“儿童是课程的落脚点，教育要回归儿童的本质”这一核心内涵。
共分享 促提升
蔡志刚主任在《幼儿园课程园本化与课程实施方案的编制》的专题讲座中，帮助大家理清课程园本化的三个层次和基本理念，指出园本课程开发中需要关注的几个问题，并结合生动鲜活的案例阐述了儿童视角下师幼共建课程的过程。
蔡主任还在“幼儿园基于证据的教研活动设计与实施”的专题讲座中,分享中解析了教研活动的概念，分析了教研活动的现状，提出了教研活动转型的策略等。同时，以两次运动教研为例，结合实践分享了怎样通过九个步骤来设计与实施基于证据的教研活动，帮助大家明晰了“证据”是教研的生命，只有基于证据的教研才是真教研！
本次培训聚焦“园长专业能力”，有效促进“园长课程领导力”的提高，为各级园长搭建了一个交流、学习、分享的平台，在专家讲座、交流互动中共同探寻基于本园实际的课程发展思路！南平市幼教人将继续以坚如磐石的自我革新精神，不断审视与反思教学实践，与时俱进，进一步推动南平市学前教育创新与发展！